PDF — DU LIEU A L'ACTION

Ce PDF permettra de travailler les notions de compréhension et de jugement lexical et/ou sémantique avec des patients souffrant de troubles neurologiques ou cérébrolésés, mais également avec des enfants en difficulté d’apprentissage.

PDF divisé en deux parties :

- la première partie reprendra différents lieux, isolément, ainsi que des actions. Le patient devra déterminer quelles actions sont appropriées au lieu cité.

- la deuxième partie, reprendra une série de lieux ainsi que d’actions qu’il faudra apparier. Toutes les phrases sont rédigées à la première personne du singulier car il s’agira pour le patient de déterminer ce que lui, personnellement, pourra ou ne pourra pas faire dans un endroit déterminé.

Certaines phrases sont absurdes, d’autres sont proches de la vérité et d’autres font intervenir la notion d’inférence. Le patient devra donc faire preuve de réflexion, de logique, mais également d’inhibition. `

AUTEURES : LAURENCE & INÈS CLÉDA

NOMBRE DE PAGES : NUMÉRO ISBN :